各教学单位：

为深化新时代本科教育教学改革，深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养理念，落实好基于产出的人才培养评价改进机制，全面保障和提高人才培养质量，并为新一轮审核评估做好有关工作，根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》（教师〔2017〕13号）《TapTap,TapTap点点本科专业培养目标、毕业要求和课程体系合理性评价管理办法（试行）》（广师大教〔2019〕165号）等文件要求，学校决定开展课程目标达成情况评价工作，现将有关事宜通知如下：

一、评价范围

全校各年级各专业本学期（2022-2023学年第二学期）开设的所有课程，包括通识课、专业课、实践课等。

二、评价目的

（一）专业及时了解课程目标、教学目标、教学环节、教学方法、评价方法等与学生知识结构和接受能力的匹配程度；

（二）发现课程目标达成情况较差课程的目标项，发现短板，查找原因，提出改进建议与措施，用于下一轮课程教学改进。

三、组织实施

（一）课程目标达成情况评价由开课单位负责组织实施，各单位要根据《TapTap,TapTap点点本科专业培养目标、毕业要求和课程体系合理性评价管理办法（试行）》（广师大教〔2019〕165号）《TapTap,TapTap点点本科课程目标达成情况评价实施办法（试行）》（广师大教〔2019〕168号）（附件1）的要求，组织开展评价工作，明确评价工作负责人和具体责任人，根据教务处的评价管理办法和本单位的评价实施细则实施评价。

（二）课程负责人、课程任课教师根据课程教学大纲，结合课程实际，拟定课程考核内容和考核方式，并填写《课程考核内容/方式合理性审核表》（附件2），对课程目标达成度进行计算完成《课程目标达成情况计算表》（附件3），对照课程目标内涵、课程目标达成度期望值和平时掌握的学情，从教师教学态度、教学内容与方法、考核内容与方式等方面，评价课程目标达成情况，填写《课程目标达成情况评价表》（附件4），并分析问题及原因，提出改进建议和措施。

（三）课程负责人在审核各教学班课程达成评价报告的基础上，结合课程其他教学评价信息，完成《课程目标达成情况评价及总结分析报告》（附件5）。

（四）课程目标达成情况按专业进行评价，对于由多位教师共同为多个专业开设的同一门课程，由学院进行协调分工，完成各专业的评价任务。

（五）对于不符合达成度评价规范的课程教学大纲，应按照实际需要作适当修改，以便符合相关规范要求，进而实现课程目标的达成分析。

四、相关要求

（一）各学院和全体任课教师要高度重视课程目标达成情况评价工作，将其作为日常教学的重要组成部分，严格按照课程教学大纲开展课程目标达成评价，以课程评价的改革推动课堂教学改革。

（二）2022-2023学年第二学期课程的《课程考核内容/方式合理性审核表》（附件2）、《课程目标达成情况计算表》（附件3）、《课程目标达成情况评价表》（附件4）、《课程目标达成情况评价及总结分析报告》（附件5）等材料，与试卷档案材料一起由学院按时规范存档。

（三）学校将课程评价工作的完成质量纳入学期初教学档案专项互查工作，并作为对学院教学工作考核的依据之一。

工作联系人：张爽爽。办公地点：东校区行政楼206室。

联系电话：38265564。

附件：

1.TapTap,TapTap点点本科专业培养目标、毕业要求和课程体系达成情况评价实施办法

2.TapTap,TapTap点点学院课程考核内容/方式合理性审核表

3.TapTap,TapTap点点学院课程目标达成度计算表

4.TapTap,TapTap点点学院课程目标达成度评价表

5.TapTap,TapTap点点学院课程目标达成情况评价及总结分析报告

教务处

2023年6月13日